隱晦的哀愁，漸漸吞噬著他的內(nèi)心，像無(wú)處安放的靈魂漫無(wú)目的地游蕩在與他無(wú)關(guān)的茫茫人海，他還是迷失了自己，在新的大學(xué)生活里。

在瞌睡的邊緣垂死掙扎，小小的會(huì)堂容納了近百人，這沉悶的空氣越發(fā)地稀釋著他腦里的氧氣。微機(jī)課上，帶著濃重口音的老師不懈的說(shuō)著:“鎖定、重新啟動(dòng)、睡眠。”在最后的意識(shí)中,他放棄掙扎慢慢閉上眼，書生般白凈的手慢慢模糊在視線中,他迷糊地想著,也就座下的溫?zé)崮茏C明他在這世上生活著的痕跡了。

悠悠轉(zhuǎn)醒，等著思緒回籠，映入他眼里的是一雙陌生的手，那是一雙怎么樣的手呀？像油畫《父親》所展現(xiàn)的猶如用犁耙過(guò)的手，布滿瘡痍。他動(dòng)了動(dòng)，才驚覺到，這是他的手。不知身處何境，此刻的他帶著急促的呼吸慌亂起身。落日里，夕陽(yáng)讓簡(jiǎn)單的家具蒙上一層暗淡的荒涼。他緩緩地扯開門簾，見屋外到處籠罩著硝煙，氣味刺鼻的真實(shí)感更是讓他覺得這一切都太不可思議了!他沒(méi)想到在自己的夢(mèng)境中竟會(huì)出現(xiàn)這樣的畫面，他低下頭看著夢(mèng)境中的這雙手，不禁有些難過(guò)，這雙手應(yīng)該暗示著他的命運(yùn)吧。這夢(mèng)似幻似真，幻的是硝煙的籠罩，真的是這夢(mèng)里他竟這樣悲傷，好像一切都是未來(lái)在他夢(mèng)境中的映射。

這不僅僅是夢(mèng)吧，他想。無(wú)論在哪個(gè)年紀(jì)，他都在用寂寞填充空白，他從來(lái)不是英雄，也從沒(méi)幻想過(guò)當(dāng)英雄，但是在夢(mèng)里他隱隱期待著，英雄的光輝可以照耀在自己身上。

他走著，這才感覺不對(duì)勁，街上安靜得有些過(guò)分，似是被揪住熱烈跳動(dòng)的心臟。“老家伙! 你干啥呢！快回來(lái)！你瘋啦！”他微怔，察覺語(yǔ)言的善意，他貓著腰走到喊他的老人家的門口，他隱隱覺得場(chǎng)面很熟悉。“現(xiàn)在日本鬼子這么猖狂，你還大搖大擺的走路上，你不要命啦！”叫他的那老頭壓著嗓子咬著牙道。

他看著這熟悉的面孔，猛然驚覺，這是他的祖輩，是在李大家族史里英明不朽的大英雄，盡管這在他看來(lái)也只是一個(gè)故事。他有些激動(dòng)，正準(zhǔn)備擺好姿勢(shì)高談闊斧地理論一番，卻被一聲巨響弄得久久不能回神。再不濟(jì)，他也曉得這是槍響。他頓時(shí)有些驚恐，盡管是在夢(mèng)里，但血液里的民族尊嚴(yán)感一下子涌上他的心頭，恨不得將欺負(fù)過(guò)祖輩的人千刀萬(wàn)剮!笑話，在夢(mèng)里還能讓人欺負(fù)了不成。李老頭察覺他的情緒，急忙把他拉進(jìn)一個(gè)窯洞，這是一個(gè)不見天日、散發(fā)陰冷氣息的避難所。

“爹爹，你回來(lái)了嗎，平平好怕。”適應(yīng)黑暗的他，才反應(yīng)過(guò)來(lái)這窯洞里竟然還有一個(gè)孩子，軟酥酥的聲音透著慌張。“爹爹回來(lái)啦，平平不怕啊。”拉他進(jìn)來(lái)的李大爺溫柔地回復(fù)道。他頓時(shí)感覺好笑，如果記憶沒(méi)有差錯(cuò)，這孩子應(yīng)該就是他的爺爺，這夢(mèng)做的，爺爺都變成他孫子了！

等再次回過(guò)神，他看見兒時(shí)的爺爺點(diǎn)燃只剩了小半截的燭，小心翼翼地用手捂住光，而微弱的亮光下，是一本《世說(shuō)新語(yǔ)》，褪色的封皮，積淀著時(shí)光。他緩緩走過(guò)去，想起之前爺爺看他虛度年華，總是苦口婆心地勸他努力讀書，掌握命運(yùn)。他只覺得爺爺?shù)乃枷脒^(guò)于傳統(tǒng)，卻從來(lái)沒(méi)想到過(guò)爺爺年少時(shí)對(duì)知識(shí)竟是這樣的渴求，他也早該想到，爺爺說(shuō)的道理都是經(jīng)年代打磨的人生至理。

他走過(guò)去，抱了抱少年，輕聲道：“平平要勇敢,過(guò)不了多久你就可以光明正大地讀書了。”李大爺走來(lái)將孩子抱在懷里，拿過(guò)桌上的書，感慨道：“我知道勝利的曙光就在眼前，所以讓我兒一刻也不放松地學(xué)習(xí)，只為了在國(guó)強(qiáng)之際，能夠獻(xiàn)一份力！”他深深地動(dòng)容了，他抬起了經(jīng)過(guò)時(shí)間洗禮的手，撫上李大爺?shù)募珙^，輕輕回復(fù)道：“放心吧，我未來(lái)少年，傲不可欺！”

每個(gè)人都在追趕光明，即使遍體鱗傷，卻依舊在奮力奔跑，只為了祖國(guó)的榮耀。

在夢(mèng)里，一切光景清晰地變換著。他見證著這個(gè)窯洞一點(diǎn)點(diǎn)變得明亮，雖然日子充滿辛勞，但人們卻頑強(qiáng)地生存在這一片土地上，他們依舊無(wú)畏地戰(zhàn)斗著！自己這顆心臟也有力地跳動(dòng)在這個(gè)時(shí)空。他不再用寂寞填充空白，因?yàn)闊嵫缫唁仢M整個(gè)華章！他也不再覺得英雄只是故事，因?yàn)樽约捍嬖诘拿總€(gè)角落都是先輩留給我們的紀(jì)念。

但總有人要為了美好而付出隱匿角落中無(wú)聲卻慘痛的代價(jià)。在最后的光亮照進(jìn)來(lái)時(shí)，無(wú)情的命運(yùn)還是帶走了那個(gè)生活地最明亮的李大爺。他只記得當(dāng)時(shí)黃昏的溫暖光線還沒(méi)照進(jìn)新裝的窗子，李大爺還沒(méi)從外面回來(lái)，卻迎來(lái)了鄰門的好友，急匆匆地拉了他出去。這之后每一幀畫面，都深刻地印在了他的記憶中。

李大爺在硝煙未盡的地方緩緩倒下。李大爺微笑著，眼里沒(méi)有不甘，沒(méi)有惶恐，很安靜。隨著熱淚模糊視線，他看見李大爺費(fèi)盡力氣掏出了懷里的一本書，李大爺說(shuō)：“真好啊，我的下一輩很幸運(yùn)，他們可以安靜地讀書了，我……我走得值！”

滾燙的鮮血沾滿他的手，浸透了時(shí)光，暈染了這個(gè)時(shí)代的色彩。在夢(mèng)境外，他有一雙所有讀書人都擁有的白凈的手，這是夢(mèng)境里祖輩們都沒(méi)有的手，他們不是讀書人，卻用一雙雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手創(chuàng)造了我們的今天。就是這樣的人，成了我們的英雄。他久久地盯著從祖宗懷里拿來(lái)的書，鮮亮的封面無(wú)聲地宣告著民族的強(qiáng)大。

隨著視線逐漸清晰，他看見老師在講臺(tái)毫不疲憊地講著重點(diǎn)，同學(xué)們高揚(yáng)的頭顱和認(rèn)真的態(tài)度使得老師講得更加激情滿懷。他充滿了能量，翻開充滿學(xué)者智慧的書，想著時(shí)代日新月異，而他坐在明亮的大教室里學(xué)習(xí)對(duì)自己有用的知識(shí)，是何等幸運(yùn)。這樣的幸運(yùn)是多少人長(zhǎng)眠于那個(gè)時(shí)代的代價(jià)，誰(shuí)能感受到現(xiàn)在這樣的平淡安穩(wěn)是他們?cè)谔旌貎隼镒分鸬淖钸b遠(yuǎn)的夢(mèng)想。

幸運(yùn)的是，雖人生匆匆，但他在這有限的青春年紀(jì)里找到了存在的意義，多少“李大爺”在祈禱祖國(guó)的太陽(yáng)冉冉升起，現(xiàn)在這個(gè)太陽(yáng)以愈加明亮的姿態(tài)，照在每個(gè)正值花季的我們身上，你感受到了嗎？身后有著這樣強(qiáng)大的祖國(guó)，有著這樣英雄的民族，我們當(dāng)代少年就應(yīng)該像向上的向日葵一樣，努力生長(zhǎng)，對(duì)得起今天的太陽(yáng)和頭頂亙古不變的星辰！