理性留學(xué)，何來英雄無用武之地

文/劉 琪

出國留學(xué)，自近代以來就受人關(guān)注。洋務(wù)運動期間，為了培養(yǎng)人才，政府大力開展留學(xué)教育，派遣留學(xué)生出國深造。1872年，中國政府派出首批留學(xué)生，成為近代中國留學(xué)生的開端。一直以來，出國留學(xué)在國人心目中的地位居高不下，海歸也作為才華和實力的代名詞備受尊崇。然而，近日以來發(fā)生的事件讓我重新定義了“留學(xué)”這一概念。

據(jù)《都市快報》報道，浙江省杭州市一個普通家庭孩子，高中畢業(yè)后去澳大利亞留學(xué)，為湊學(xué)費家里賣掉唯一的住房，她在國外接連讀完本科和研究生，6年花了200萬元，回國后找工作卻頻頻受阻，一些用人單位甚至只開出2000元底薪。無獨有偶，在俄羅斯列賓美術(shù)學(xué)院讀了7年的留學(xué)生，滿懷信心的回國就業(yè)，卻發(fā)現(xiàn)，這么多年的留學(xué)經(jīng)歷并沒有為他贏來一張“綠色通行證”。

在這個信息化時代，出國熱潮一浪蓋過一浪，非理性留學(xué)現(xiàn)象不勝枚舉，高額的投資換來就業(yè)的尷尬，盲目留學(xué)熱為何還是居高不下？如此情形讓我們不禁想要追根溯源，一探其中究竟。

不知道大家是否看過《小別離》，劇中因留學(xué)一事讓每個家庭起了不少爭執(zhí)。據(jù)調(diào)查，以劇情中的北京中考為例，只有20％畢業(yè)生能夠進入重點高中，剩下80％的學(xué)生就只能進入普通高中了。如此懸殊的差距，到底是選擇出國留學(xué)還是在國內(nèi)擠中考、高考獨木橋，早已成為了家長和孩子們的一塊心病。以前，能夠出國留學(xué)的機會少之又少，而隨著中國與世界經(jīng)濟文化的快速融合，尤其是這幾年的快速發(fā)展，出國對于普通家庭來說已是尋常的經(jīng)歷，把孩子送到國外讀小學(xué)、中學(xué)或是高中的現(xiàn)象也是越來越普遍，特別是對于一些成績不太突出的孩子，家長想到的能夠避過高考的最好辦法就是跟風(fēng)“留學(xué)熱潮”，他們認為孩子從國外回來就一定會找到很好的工作，從業(yè)的起點會比別人高很多。這種“留學(xué)成功論”思想的萌生讓孩子和家長共同走進了一個誤區(qū)。然而，出國留學(xué)最大的優(yōu)勢在于名校和好的優(yōu)勢專業(yè)，如果隨隨便便地在國外找一個教育機構(gòu)或是學(xué)校名字說出來人們都前所未聞的“野雞大學(xué)”，即便有學(xué)歷文憑，有海歸身份，那又能代表什么呢？學(xué)校普通，能力普通，日后回國，也多半是找不到稱心如意的工作。

除了家庭因素，孩子自身的原因也不容小覷，可能不少學(xué)生留學(xué)的決定都是父母做的，又或者是看到其他同學(xué)出國，自己也想跟風(fēng)，本就有“花錢買學(xué)歷”的心思，當(dāng)在國外面臨語言、功課等壓力時，便消極度日，甚至“混日子”，就算最后勉強畢業(yè)，能力水平也遠遠不達標。回國后，盡管頂著海歸的光環(huán)，卻不能在實際求職中蒙混過關(guān)。留學(xué)本是學(xué)習(xí)或?qū)I(yè)技能上的進修，可如果只把留學(xué)當(dāng)做回國求職的一種籌碼，專注于混一個金光閃閃的海歸身份，以這種心態(tài)去留學(xué)，早已偏離了正確的軌道，又怎能把學(xué)業(yè)放在首位？況且，據(jù)大多外國媒體報道，中國學(xué)生大多喜歡群居生活，搭建一個個地方鄉(xiāng)團，交際圈只限于中國人，如此“閉門造車”又哪來的交流學(xué)習(xí)呢？這類留學(xué)生美其名曰眼界開闊，學(xué)成歸來，實則濫竽充數(shù)，魚目混珠。沒有真才實學(xué)，又想要工作方面高職高薪，于情于理都不合適。

再者，海外與國內(nèi)的教育課程和環(huán)境熏陶不說有天壤之別，也大有差異，加之國外學(xué)校魚龍混雜，一些用人單位沒法判斷一個海歸的含金量，有知名企業(yè)人力資源經(jīng)理放言：“現(xiàn)在的海歸研究生大多數(shù)不如985高校本科生踏實能干。”他們普遍認為，能通過高考考去985等高校的學(xué)生，吃苦能力和工作穩(wěn)定性一般都比海歸強。如今國內(nèi)專業(yè)也越來越強，相比留學(xué)生，國內(nèi)高校畢業(yè)的學(xué)生更加熟悉國內(nèi)的發(fā)展趨勢和需求，畢業(yè)后能夠很快進入并適應(yīng)這種人際交往圈，絕大多數(shù)海歸回國后都把目標涌向北上廣深等一線城市，渴望得到高薪輕松的職位。但求職的競爭畢竟是激烈的，適者生存，無論大公司還是小企業(yè)在招聘時自然慎之又慎，深思熟慮。在這樣的情況下，經(jīng)過多方面考慮，有些留學(xué)生似乎并不如這些高校畢業(yè)生有優(yōu)勢。

其實，我們不必盲目地將出國留學(xué)奉為圭臬，也不能全盤否定留學(xué)生的創(chuàng)新能力和語言優(yōu)勢，很大一部分留學(xué)生還是精英型人才。從小的方面來說，出國確實能拓寬自己的視野、增長見識，大的方面來說，留學(xué)生是國家的臉面，是展現(xiàn)文化外交的最好方式之一。我國現(xiàn)在各個領(lǐng)域都需要創(chuàng)新的能力型人才，留學(xué)自然會為國家提供后備資源。

在留學(xué)走向大眾化的今天，如何讓留學(xué)生回歸以前的高質(zhì)量？作為家長，望子成龍心切，留學(xué)固然可以作為一個好的選擇，但切記不可盲目跟風(fēng)，外國的教育縱然遍地黃金，也要考慮是否適合自己的孩子，如今我國各方面正處于蓬勃發(fā)展的新時期，國內(nèi)教育也力爭上游。企業(yè)在招聘時，往往更偏重的還是個人能力，而非虛無的留學(xué)光環(huán)。在孩子留學(xué)與否的問題上，家長需謹慎看待，理性抉擇，學(xué)歷重要，但能力更重要，家長要有一定的預(yù)見性和前瞻性，結(jié)合子女的興趣愛好，選擇適合的專業(yè)和院校，要讓孩子實現(xiàn)從成功留學(xué)到留學(xué)成功。

作為青年一代，學(xué)無止境，要認清現(xiàn)實，從自身情況出發(fā)，明確自己的學(xué)習(xí)目的，基于自己的學(xué)業(yè)規(guī)劃，乃至人生規(guī)劃做出決定，全局考慮，選擇一條最適合自己的道路，拋棄盲目留學(xué)觀，莫把留學(xué)作為自己不努力的借口與退路。此外，留學(xué)切勿本末倒置，不要忘記自己的責(zé)任和身份，在學(xué)習(xí)方面要多與老師同學(xué)互動，提高參與度，避免扎堆華人圈，這樣才能更好更快地鍛煉自己的語言和學(xué)習(xí)能力。學(xué)生自己也要有風(fēng)險意識、憂患意識，留學(xué)并不等于留學(xué)成功，在這一過程中注重提升自己的實力，留學(xué)生的發(fā)展前景還是很美好的。

俗話說，無限風(fēng)光在險峰，出國留學(xué)不是頭腦一熱就做出的決定，它同樣存在挑戰(zhàn)與機遇，如果把握好了這個機遇，家長孩子能夠共同正視留學(xué)的各種利弊、理性看待，等到真正學(xué)成歸來之時，又何愁無用武之地？