取消清考，不留遺憾于大學(xué)

文/李妍妍

今年6月，新時代全國高等學(xué)校本科教育工作會議在四川召開，教育部長陳寶生在會議中強(qiáng)調(diào)“本科不牢，地動山搖”，要求扭轉(zhuǎn)“玩命的中學(xué)、快樂的大學(xué)”現(xiàn)象，對大學(xué)生要合理“增負(fù)”。隨后，教育部印發(fā)《通知》，堅決取消清考，給大學(xué)生合理“增負(fù)”。這一新聞牽動了不少大學(xué)生的心，對此大家議論紛紛。

不少網(wǎng)友紛紛贊同這一規(guī)定，但也有一些人頗為不解，認(rèn)為現(xiàn)在取消清考對在校生有失公允，且會對大學(xué)生的心理健康產(chǎn)生影響，還有網(wǎng)友認(rèn)為，振興本科教育，不能只抓學(xué)生。一條新聞竟引發(fā)了如此大的輿論，那么何為清考制度？又為何要取消清考制度呢？準(zhǔn)確的說，清考是指課程期末考試沒有通過，補考也沒有通過，學(xué)校會在畢業(yè)前再給學(xué)生一次考試機(jī)會，是我國大學(xué)“嚴(yán)進(jìn)寬出”的一個典型。清考也可以稱之為一次“放水”考試，其試卷難度、改卷標(biāo)準(zhǔn)都會有一定程度的降低，目的就是讓參加清考的這些學(xué)生都能夠順利畢業(yè)，稱得上是那些掛科學(xué)生的“福音”。

事實上，清考制度并非那么美好，中國大學(xué)“嚴(yán)進(jìn)寬出”的特點一直以來也廣受詬病。與部分國家大學(xué)的“寬進(jìn)嚴(yán)出”不同，在中國，只有拼盡全力，擠掉千軍萬馬才能上大學(xué)，但走出大學(xué)卻容易得多。學(xué)生猛然進(jìn)入與高中生活截然不同的大學(xué)，重壓消失了，有些學(xué)生難免懈怠。更何況，清考制度的存在，一定程度上可以讓那些不好好學(xué)習(xí)的人順利畢業(yè)，若是沒有強(qiáng)大的自制力，很難做到大學(xué)四年里始終認(rèn)真的學(xué)習(xí)。

誠然，大學(xué)相比于高中是自由了不少，但并不意味著放縱。一些學(xué)生并不是在“上大學(xué)”而是在“混大學(xué)”，打游戲、追劇、看小說……大學(xué)四年，吃喝玩樂樣樣不少，學(xué)習(xí)水平卻在逐步下降，這便應(yīng)了網(wǎng)上的那句戲言，“高三是我知識水平的巔峰”。掛科對于他們來說，似乎并不是一個大問題，清考制度很大程度上可以讓這些“混大學(xué)”的學(xué)生順利地拿到畢業(yè)證。事無絕對，清考制度并不是完全的保障，因為荒廢學(xué)業(yè)而被開除或是給予其他處分的例子更是不少。據(jù)新聞報道，2018年華中科技大學(xué)有18名學(xué)生因?qū)W分不達(dá)標(biāo)而從本科轉(zhuǎn)為專科，其中11人已在6月按專科畢業(yè)。同樣的，某高校在公示期滿、學(xué)生申訴期結(jié)束后，對2017至2018學(xué)年學(xué)生中經(jīng)補考后學(xué)業(yè)成績?nèi)晕催_(dá)到要求的22名學(xué)生予以退學(xué)，40名學(xué)生予以留級。本是名牌大學(xué)的學(xué)生，本應(yīng)是人們眼中的佼佼者，卻因肆意放縱導(dǎo)致自己從本科轉(zhuǎn)為專科，亦或是留級、退學(xué)。時間匆匆而過，若是一味想要“混日子”，留給自己的恐怕只有悔恨。

清考制度所帶來的危害不僅僅是這些。“畢業(yè)就失業(yè)”是很多大學(xué)生所面臨的難題。每年應(yīng)屆畢業(yè)大學(xué)生人數(shù)不斷攀升，這本是一樁好事，表明我國教育水平的提高，事情的弊端卻是人才質(zhì)量的下降。很多用人單位對大學(xué)生的滿意程度越來越低，認(rèn)為其職業(yè)技能遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到崗位要求，這與大學(xué)的清考制度及其“嚴(yán)進(jìn)寬出”的特點不無關(guān)系。同時“嚴(yán)進(jìn)寬出”并不利于學(xué)生們的長遠(yuǎn)發(fā)展，長此以往人才質(zhì)量難以保障。如此看來，取消清考制度也是理所應(yīng)當(dāng)之事。

取消清考制度，在一定程度上可以提高學(xué)生的自律能力、自主學(xué)習(xí)能力，有利于學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展，既是對學(xué)生個人負(fù)責(zé)，也是對教育負(fù)責(zé)，更是對國家的未來負(fù)責(zé)。清考制度的取消，既在一定程度上瓦解了人們對中國大學(xué)“嚴(yán)進(jìn)寬出”的固定印象，也給了學(xué)生和高校一定的壓力。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，如何有效地實行取消清考制度這一要求，才是問題的關(guān)鍵。

首先便是學(xué)生個人方面，若要順利實施措施，學(xué)生自身的行動很重要。大學(xué)生要嚴(yán)格要求自身，做到自律、自覺。“腹有詩書氣自華”，努力充實自己，提升自身素養(yǎng)，做新時代的大學(xué)生。同時，在大學(xué)期間要樹立正確的人生觀、價值觀，要認(rèn)識到清考的取消是有利于自身的發(fā)展，要認(rèn)真對待自己的大學(xué)生活，對自己負(fù)責(zé)，否則，帶來的只會是迷茫與遺憾。某大學(xué)曾以“大學(xué)最后悔的事”為題在網(wǎng)站上展開調(diào)查，結(jié)果接近40%的人選擇了“虛度大學(xué)光陰”，“大學(xué)沒有好好學(xué)習(xí)”、“沒有多去幾次圖書館”等亦成為很多大學(xué)畢業(yè)生的遺憾。

不僅是學(xué)生，學(xué)校方面也要做好相關(guān)工作。高校要做到“兩手抓”，不僅抓學(xué)生，教師也要嚴(yán)抓，要認(rèn)真投入教育事業(yè)，始終秉持"把學(xué)生放在第一位"的原則。各個高校要塑造良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，順應(yīng)時代潮流的改變，改革課程，打造“金課”，取消“水課”，讓學(xué)生能夠根據(jù)自身興趣愛好選擇課程。并且嚴(yán)格把關(guān)，不應(yīng)為了所謂的“畢業(yè)率”就輕拿輕放，要做到“嚴(yán)進(jìn)嚴(yán)出”，但也不能忽視大學(xué)的自由性，做到合理“增負(fù)”，培養(yǎng)高素質(zhì)人才，提高人才質(zhì)量。

相關(guān)部門要根據(jù)我國大學(xué)的具體情況制定合理的策略，同時加強(qiáng)對高校的監(jiān)督，投入到位，加強(qiáng)對高校辦學(xué)方向、辦學(xué)質(zhì)量的規(guī)范引導(dǎo)，保障政策的有效落實。不要固步自封，學(xué)習(xí)國外先進(jìn)教學(xué)理念，取其精華去其糟粕，有計劃地逐步進(jìn)行教育改革，合理調(diào)整。并且發(fā)揚“咬定青山不放松”的精神，堅決貫徹落實“取消清考制度”這一要求，把全面振興本科教育這一戰(zhàn)略任務(wù)持之以恒地抓下去。

大學(xué)是自由的，對于大學(xué)生來說，大學(xué)是一片廣袤的新天地，在這個地方，學(xué)生可以盡情地開發(fā)自己的潛能。大學(xué)不是用來揮霍的，渾渾噩噩的大學(xué)生活沒有意義，取消清考制度，勢在必行！