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      絮飛五月

      發(fā)布者:admin  [發(fā)表時(shí)間]:2018-01-06 [來源]: [瀏覽次數(shù)]:
      絮飛五月
      文/李凱杰
             窗外的柳絮飄落在黑色發(fā)絲上,美麗卻又脆弱。我在教室的過道徘徊,時(shí)而抓住散落的陽光,時(shí)而在黑板上涂鴉,孤獨(dú)而自在。午后的文心亭失去了太陽初升時(shí)的活潑,剩下的只有安靜和樸素。天空藍(lán)的似一面明鏡,純粹而熟悉,投射出那逝去的五月。
      愛睡覺的女孩
             小池塘里倒影模糊不堪,卻又充滿著回憶。也許是五分鐘,也許是十分鐘,也許更久,我走到了她身旁,看著她,她仿佛什么都沒察覺,自顧自地看著黑板,做些筆記。對了,這時(shí)的她在走神,她可以欺騙所有人,但她卻欺騙不了我。她的筆跡漸漸凌亂,眼神也愈發(fā)的迷離。然后呢?老師拿了本書把她敲醒了,她卻一臉茫然,周圍全是笑聲,老師也是一臉無奈地看著她。這讓她有點(diǎn)小羞澀,于是她的臉紅了,一節(jié)課下來,又趴在桌子上怎么喊也不動,到最后發(fā)現(xiàn)她又睡著了。
             畢竟數(shù)學(xué)和她很早就結(jié)仇了,從小到大,數(shù)學(xué)及格的次數(shù)屈指可數(shù)。在數(shù)學(xué)課上,也不能指望她能清醒地聽上一節(jié)完整的課。也許她就是沒有數(shù)學(xué)天賦罷!她又不是睡神修普洛斯,什么都不做,一直睡覺。
      有“風(fēng)度”的女子
             我靜靜地看著她,她身上紅了一片片,一個(gè)對柳絮過敏的女孩子,為了“風(fēng)度”,穿上裙子,放飛自我,結(jié)果當(dāng)然是去校醫(yī)院買了一大堆貴得嚇人的藥膏。邊涂藥膏邊說自己還挺得過去,然后哭了,哭著哭著又開始抱怨黑心藥,最后穿上了壓箱底的長袖。當(dāng)你以為她知錯(cuò)了,卻沒想她嘟囔著下次抹了藥再穿裙子。
             然而,再次見到她時(shí),你卻只能看到她的衣服,她把自己全裹起來了,她那么愛美,怎么會讓自己身上有“瑕疵”呢?她寧可熱死,也不想看到自己“毀容”的模樣,人天生就愛美。你看到一個(gè)穿著厚厚衣服的女孩左手拿著一杯紅豆雙皮奶,右手提著一袋“周黑鴨”,和幾個(gè)穿得很涼爽的女孩子走在一起,不用懷疑,那就是她。
      抱歉了,便簽君
             “目標(biāo):武漢大學(xué)”。她在便利貼上這樣寫,然后很認(rèn)真地把它貼到了課桌的一角,然后不管不顧。只有她自己知道她是個(gè)不愛學(xué)習(xí)的孩子,所以她繼續(xù)她的二次元之旅,小說、動漫、韓劇、網(wǎng)游……她一個(gè)也不會錯(cuò)過。最后一排的地理位置最優(yōu)越,誰也看不到她在做什么,她不愿意被這個(gè)世界所煩擾。換句話說,她已經(jīng)中二癥晚期了。兩天后,那張便利貼在垃圾袋里安穩(wěn)地睡著。
              目標(biāo)什么的,就是用來毀滅的。你不能要求一個(gè)二次元的妹子因?yàn)橐粡埍憷N就回到三次元的世界,她在二次元中太久了,都覺得這個(gè)世界不接受她了。但是她終歸還是要回來的,雙魚座的她再感性也不能毀了自己,或者被毀滅。
      不要打擾“我”學(xué)習(xí)
              卷子已經(jīng)堆了有一尺厚了,她扶了扶剛換的眼鏡,在題海里苦苦掙扎。刷題的速度再快也抵不過六科老師的“狂轟亂炸”,最主要的是,她是個(gè)文科生,要寫好多字,恐怕只有在刷卷子的時(shí)候才會羨慕理科生吧。當(dāng)她把過去進(jìn)行時(shí)和過去將來時(shí)弄混的時(shí)候,當(dāng)她把sin和cos的公式寫反時(shí),當(dāng)她的議論文又寫跑題時(shí)……她還沒放棄,勇氣可嘉。也許她也想拼一把吧!畢竟還有20多天了。
             一生中有幾次想要拼搏呢?不多,因?yàn)闆]有那份勇氣,沒有足夠的壓力,畢竟還沒有到山窮水盡之時(shí)。她想過拼一把,但是她從未堅(jiān)定過,她是懦弱的,她是自卑的。
      和“容若君”談?wù)勅松?/strong>
             “人生若只如初見,何事秋風(fēng)悲畫扇”,容若君的文字果然是美到不可方物啊!手中的筆畫出納蘭容若的輪廓,眼前的景象仿佛變成了江南小鎮(zhèn),容若君雖是滿人,但是她覺得他是該生在江南的。他帶著淡淡的憂愁和一腔詩情畫意撐著油紙傘走在煙雨朦朧的五月江南,他就這樣走著,也許前方有個(gè)和他志同道合的詩人,也許前方什么也沒有……她的眼淚不知不覺地流下來,心中在想為什么我的容若君在清朝啊?不過如果在現(xiàn)代的話,容若也不會是容若了。
             她曾向往著活得像個(gè)古代仕女般:閑來烹茶尋花,讀讀一兩篇文章,與周公談心。這是她幻想的世界,正如納蘭容若與她不在同一個(gè)世界般,她也不會有這樣的生活。她是“高考生”,一個(gè)沒有自由的學(xué)生,生活不會給她自由,她自己也不會給她自由。
      灰色頭像上的淚水
             一個(gè)沒心沒肺的女孩沒有想到她有一天會哭得那么難看,頭發(fā)凌亂,雙眼無神,一副生無可戀的樣子。她把關(guān)于他所有的照片全部撕了,只剩下那張灰色照片,那是他給她的第一張照片,說以后想他了就可以看著照片,生他氣了,直接把照片撕了,現(xiàn)在她卻想保留這最后一張照片。她很生氣,因?yàn)樗褚粋€(gè)拖油瓶跟在他身后,現(xiàn)在他厭了,她又是一個(gè)人了。他走向遠(yuǎn)方,帶著他的夢想,然后他們就結(jié)束了。這是她自作自受吧,她早就知道結(jié)局,卻不甘心,想試試,最后遍體鱗傷。淚水模糊了雙眼,照片上的他也漸漸遠(yuǎn)去了。
             她不愿回想起這段記憶,她寧愿他從未出現(xiàn)。有人說,高中的戀愛都是不靠譜的,因?yàn)榻K歸會分離。她和他終究成了陌路人,如果他還會回來的話,她還是會再次擁抱他的,初戀那么美,就是結(jié)果黯淡。淚流干了,心也就平靜下來了。
      枇杷微熟爭先落
             枇杷果黃了,陽光愈發(fā)的烈,教室后面的竹竿也不見了。下課時(shí)間,她卻不趁機(jī)補(bǔ)個(gè)覺,只是拉著閨蜜想去摘幾顆枇杷果解解饞,順便放松一下心情,奈何身高的原因,只能借助于外物的幫助了。校園的路兩旁有許多枇杷樹,樹下落了幾顆熟透了的枇杷果,她直呼可惜。她用竹竿打了打枇杷樹的枝葉,嘩嘩啦啦地,黃黃的枇杷果都落到了樹下的草叢中,像是躲著誰似的。
             當(dāng)鈴聲響起時(shí),只見她抱著鼓鼓囊囊的外套急匆匆地跑進(jìn)教室,一臉慶幸的模樣,旁邊的同學(xué)抬起頭看著她一臉驚訝的表情,然后又迅速地低下頭繼續(xù)刷卷子。而那些枇杷果呢?最后也落進(jìn)了她的肚子里,還有許多也只是給了親近的同學(xué)。
      剩下的那兩個(gè)竹筒粽
             每逢端午心好累,粽子漲價(jià)沒空調(diào)。樓外“雪花”縱飛揚(yáng),眼鏡度數(shù)增百度。桌子下還藏著兩個(gè)竹筒粽,一個(gè)給瑞,一個(gè)是她的。剛剛放學(xué),教室里只剩下了瑞和她,她們約好了午飯一起吃粽子。但是還沒等她拿出粽子,瑞就從抽屜里拿出了兩個(gè)三角粽還有兩杯紅豆雙皮奶,然后她們一起吃了這些東西,她也忘了桌子下的那兩個(gè)竹筒粽。而那兩個(gè)竹筒粽的結(jié)局是——被她們倆吃了,作為晚飯。
      其實(shí)有時(shí)候,兩個(gè)小小粽子就包含了濃濃的友情,兩個(gè)粽子是一份默契,一份屬于她們的默契。她們約好了,明年端午瑞到她家一起吃粽子。
      后來的那些事
      她躺在情人坡上,心情莫名的失落,她還是喜歡睡覺,因?yàn)樗恢涝撟鍪裁矗凰男⊥壬嫌幸粔K紅紅的像胎記一樣的疤痕,那是她還未消退的過敏后遺癥;她的百寶箱里藏著許多關(guān)于夢想的便簽,卻再也沒拿出來看過一次;她已經(jīng)好久沒有刷過卷子,因?yàn)樵僖矝]有卷子可刷;她還是喜歡納蘭容若,然后她學(xué)會了泡茶;她還是想著他,可是他和她再也沒聯(lián)系過;她還是和幾個(gè)朋友去摘枇杷果,但卻不是當(dāng)初的那些;她還是習(xí)慣性地買兩個(gè)粽子,只是只有她一個(gè)人吃。后來她也不是當(dāng)初的那個(gè)她,她很想回去。
             但是時(shí)間攔住了她,她向左,它們向右。
      后記
             直到現(xiàn)在,我明白了班主任的那句話“以后你們就知道現(xiàn)在的時(shí)光是多么的美好”。我現(xiàn)在到了“以后”,我后悔了可不可以,可惜時(shí)間不曾回頭。
             天空還是那片天空,我還是我,你們還是你們。
             我只是不愿面對,我是懦弱的,也許我是不知道怎么去面對吧。
             當(dāng)路被迷霧遮擋,當(dāng)眼睛不再明亮,我可不可以努力向前,再努力一些,再勇敢一點(diǎn),然后前方的路會怎樣呢?我會不會得到我想要的答案?
             我想我會做到的。
             不是嗎?
             每一個(gè)人都會有一段迷茫的時(shí)光,或長或短,一直找不到路,一直沉湎于過去。那么你可不可以給我個(gè)答案,你可以走出去嗎?我想走出去,我不想走出去,我不知道,我知道,我……
             我一定要出去。